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幼儿园中班的孩子,现在应该怎么教育?
幼儿园中班,已经可以开始准备幼小衔接了,很多父母认为幼小衔接就是去学新知识,其实不然,这个时候可以从哪这方面做幼小衔接呢?
第一,培养孩子对学习的兴趣,让她感觉到在生活中处处都可以学到新东西,学到新东西以后很开心,
比如英语,在生活中教单词,看到🍎,你告诉他apple,香蕉,banana…还可以和她玩猜谜游戏,积累更多的单词量。
比如数学,一起爬楼梯,一起数数,一起倒计时一起数数,一起吃瓜子,一起玩加法,减法等等
比如认字,在外面玩的时候,认店招,看绘本,一起读标题
总之,知识积累多少不是最重要的,重要的是,你能让孩子感受到学习新东西的快乐吗?
如果你的孩子对新知识充满了热情,那么上小学以后就很轻松了。
还有一点,锻炼孩子自理能力,收拾,归纳,整理玩具,书本,衣服的能力,能够帮到孩子在一年级从容不迫。
另外就是沟通能力,表达能的培养也很重要。
我是一名家庭教育指导师,也是两个孩子的妈妈,我得女儿也正好上中班,希望我的回答对你有帮助。
中班四岁吧
这个时候孩子对认知是很积极的,他出门看到各种牌子都会问,自己懂的就会说,这个时候的爸爸妈妈要特别耐心
也可以买一些字牌在家里和孩子玩,还有孩子感兴趣的标识,也可以用***牌跟孩子玩数字游戏,如果孩子喜欢自娱自乐,那家里的物件可以贴上字,比如在电视剧上贴上彩色电视剧,电子屏幕等等,这样坚持,孩子会在半年内把常用字认识清楚
中班的时候孩子开始有自己的想法了,家长要教会他是非分辨能力,鼓励他做对的事情,做的不对的时候,要告诉他这样不对,还要把不对的后果分析给他听
也因为中班时期孩子有自己的想法,这个时候可以问问他喜欢什么,长大了有没有什么理想,我们永远不要去嘲笑自己孩子的理想,但要告诉他实现理想要读书和学习开始,好比一栋楼,我们喜欢在高楼看风景,但是地机不牢固就没有办法建高楼。。。别看这些道理高深,说多了孩子就会理解的
我记得我女儿四五岁的时候,我们谈好理想,谈好基建,我又给她打了一个比方,说每个人的知识就是一块大海绵,每看一本书都是往海绵里滴一滴水,等到海绵完全湿透了,你就可以奔自己的理想而奋斗了[呲牙][呲牙][呲牙]。她每天坚持看书,然后问我她的知识海绵里有没有水了,慢慢养成了习惯,现在三年级了,看了应该有上千本书了吧,而且大多数是科学类和人文类的书集。。。
祝你家孩子健康快乐的长大
你好,很高兴来回答这个问题,幼儿园中班一般都是三岁四岁之间的小朋友,我家的宝宝三周多也是在中班,以前送到幼儿园没有发现比别的小朋友少学什么,而且在幼儿园老师教的内容,我家宝宝都可以学会,但是疫情期间,幼儿园开不了学,每天都得在班级圈打卡,发健康***,我发现别的小朋友都会写数字123了,可是我家的不会,别的小朋友都可以数清楚盘子里面有几个水果,我家的也数不清,这下可愁坏我了,作为家长,谁也不想让自己的孩子输在起跑线上,认为别的小朋友会的自己家的应该也会,为了这事,我还特意给幼儿园老师咨询呢!后来吧,老师就告诉我,这种事情急不得,否则无形中就会给孩子增加压力,让孩子厌学。后来***脆就不教了,过了一段时间后,我发现我再教宝宝的时候,他就都会了,数也会数了,数字也会写,虽然写的不好,但是还是有那个形状的。
对于怎样去引导宝宝学习,首先,我们应该让宝宝去发现学习的乐趣,我们可以设计与宝宝生活经验相关的内容,让宝宝觉得在学习中也很有乐趣,让宝宝爱上学习,孩子太小我们不能逼着他去学,我们应该提倡在玩耍中学习是最好的。其次,我觉得我们作为家长应该给孩子最多的陪伴,这样不仅可以不进宝宝去学习,还可以培养亲子感情。孩子学习的时候多给点鼓励和支持,这样也可以提高宝宝的学习兴趣。
孩子太小,我们不要给孩子太多的压力和负担,孩子爱学习是好事,但是不爱学习也不能强迫,往往就是,一个人如果兴趣来了,那么他就会不管不顾的学,如果没有兴趣我们再逼也没有用,最主要的就是让宝宝对学习感兴趣,保持长久的热情,这样才是好的学习方法。希望我的回答能够帮助到你。
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