大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健康饮食才是好孩子的标准的问题，于是小编就整理了1个相关介绍健康饮食才是好孩子的标准的解答，让我们一起看看吧。
都说父母是孩子最好的老师，那么父母都要教导给孩子些什么呢？
首先教孩子做人，做一个阳光心态的心理健康人，接纳自己的强项和弱项，要相信自己就是那个合适的认可者和陪伴者。做一个受社会欢迎的人，因为我们都属于社会一份子，都在为社会尽着自己的一份力量。尽己所能做好应该做的份内事，踏实努力，朴实无华，是至高品质。一个人能坦然接纳自己，坦然面对外面的世界，就会幸福地融入社会群体，做一生无悔的公民。
孩子是家庭和国家的未来，父母是教育孩子的第一责任人。最近有人大代表提出：年青人做父母要凭证上岗。我虽然不完全赞同这个说法，但也觉得他提出我们要重视家庭教育的出发点是完全正确的。除非不得已，父母不应该把教育孩子的责任推给爷爷奶奶等第三者。毕竟古语云：养不教，父之过。民间谚语说：养子不教如养驴，养女不教如养猪。如果不想你的孩子成为驴和猪，做父母的必须担负其教养子女的责任。
学校教育当然也要培养学生***道德，交给学生各门学科基础知识，培养学生基本能力，训练学生体质，熏陶学生基本的审美艺术能力，养成学生劳动习惯。强调说服和养成，允许学生试错。
社会能够教育学生的是人际交往的基本规则，热爱国家和民族的思想，遵守法律和规则的意识，公平诚信的做法。社***使用的是事实教育和惩罚教育，没有那么多的试错机会，也不重视说服规劝，不那么温文尔雅。
相对学校和社会的教育，家庭教育的基本原则是言传身教，父母对孩子的教育是全方位的榜样教育。相对于学校的知识教育为主，社会的规则教育为主，家庭的教育应该是德性养成为主。
首先是立身之本。
我们民族的传统是立身当以孝为本。孝延伸分化出仁义忠信，诚实友爱。这是中华优秀传统文化，必须继承和发展。不能以时代变迁为理由，轻率抛弃老祖宗留下来的宝物。传统之所以有价值，是因为它历经时间淘洗，把最有意义的好东西筛选出来，为国人所公认。当然，我们也要发展孝的外延，让他适应新的社会现实。比如“三年无改于父之道”之类，“父母在不远游”之类，可以舍弃了。而常回家看看，多一些视频电话问候，教给老人网络社会技能之类都应该补充进去，而那些啃老坑老的坏种恶习要坚决摒弃。
其次是处世之规。
古人的家训家规之类书籍对此阐释很多。我以为最根本的是积极向上，为人善良，热心乐观。
世道变幻，不变的是为人必须积极向上。不断追求上进。不要消极悲观，不要满足现状，有有决心改变自己和现状，永远有一颗向上的心。有足够的心气，高昂的心劲。然后是为人善良，不害人，不存坏心，再苦再难，不放弃自己的做人底线。尽自己最大能力同情和帮助弱者，不向为富不仁者低头，不向趋炎附势者妥协。还有就是热心乐观，永远不冷漠，永远发光发热，在困难和逆境中，看到希望，坚韧不拔，特别能忍耐，特别能吃苦，也懂得享受自然和生活之美。
孩子就是父母的印章。从一出生，父母与孩子相互陪伴和成就，就如同鲜花与绿叶、大地和***一般，谁也离不开谁，至少在未成年之前是如此。作为父母，一举一动都是孩子效仿的对象，也是孩子眼中的第一任偶像，当然也是第一任老师。从生活习惯的细节，到为人处事的道德；从做人原则到做事能力；从文化知识技能的积累到人际交往能力的养成；无一不渗透着父母对孩子的滋养。
父母在哺育孩子的过程中，也可以从中学习很多、感悟很多，随着岁月流逝，也可以从孩子处直接学习到许多具体內容，可以说父母与孩子教养关系会经历一个从父母教孩子到相互学习，再到孩子教父母更多的过程。换句话说，父母与孩子的关系不只是一种相互陪伴、相互教养的关系，更是一种共同进化、共同成长的关系。
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