本文目录一览：
- 1、身体健康标准数学公式是什么,答案唯一。
- 2、幼儿园小班教案《自己吃饭》
- 3、小班《食品店》教案
- 4、幼儿园小班教案
- 5、小班数学教案
身体健康标准数学公式是什么,答案唯一。
[体重 （kg）] / [身高 （m） × 身高 （m）] = 体重指数。其中不到15偏瘦。介于15和9之间，苗条。介于9和29之间适中。超过29偏胖。
具体计算方法是以体重的千克数除以身高平方（米为单位）、其公式为：体质指数（BMI）=体重（千克）/身高（米）。
体质指数（BMI）=体重（kg）÷身高（m）的平方 要计算一个人的BMI，我们需要知道TA的体重和身，其计算公式是一个人的体重（以千克为单位）除以身高的平方（以米为单位）。
BMI的计算公式为体重（单位为千克）除以身高的平方（单位为米），用数学表达式表示为BMI = 体重（kg）/ 身高^2（m）。什么是BMI？BMI，即身体质量指数（Body Mass Index），是一种用于评估一个人体重是否合理的指标。
理想体重（Kg）=（15～29）×身高的平方 （单位m）根据世界卫生组织定下的标准，亚洲人的BMI（体重指标Body Mass Index）若高于29便属于过重。
女生标准体重公式=（身高-70）x0.6。例如：身高160公分，体重=160-70=90，90x0.6=54公斤。误差标准=54公斤加减10%即可。女生的标准体重：骨骼发育正常，身体各部分均匀相称。
幼儿园小班教案《自己吃饭》
1、幼儿园小班《自己吃饭》健康教案 篇1 活动目标： 能用小勺自己进餐。 初步了解吃饭的常识，学会不挑食。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 初步了解健康的小常识。
2、《我会自己吃饭》幼儿园教案 篇1 目标预设： 教育幼儿在园会自己吃饭，在家也会自己吃饭。 培养幼儿乐意自己吃饭的习惯。 知道人体需要各种不同的营养。 初步了解预防疾病的方法。
3、幼儿园小班教案《自己吃饭》1 活动一：吃饭（儿歌） 活动目标： 指导正确的进餐方法，习惯与同伴一起吃饭。 初步学会念儿歌。 活动重点： 学习念儿歌，知道正确的进餐方法。 活动难点： 能边朗诵儿歌边表演。
4、《自己吃饭》幼儿园小班教案1 设计意图： 一日三餐，天天如此。培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，最基本的内容之一。因为，现在的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。
小班《食品店》教案
1、以上是我对数学活动《小小食品店》的设计思路，在活动中我始终要体现的是：幼儿是学习的主人，老师只是活动的支持者与引导者，是环境的创设者，我们要做的仅仅是为幼儿全面发展提供更充分更有利的空间。
2、幼儿园小班数学《食品店》教案1 【设计意图】 在生活中，幼儿经常整理各种物品，但是无头绪整理的现象也常常出现。
3、幼儿园小班数学活动教案《饼干店》含反思 篇1 活动目标： 在正确感知图形的基础上，学习按图形的某一特征（形状、颜色）进行分类。 培养幼儿边操作边讲述的习惯，学习说：“我把×形×色送给你吃”。
4、《纲要》指出：“数学学习扎根于儿童的生活与经验，在探索中发现数学和学习数学。”为了引起幼儿的学习兴趣，让 幼儿在情景中活动。我创设了开食品店的形式引起幼儿参与活动的兴趣。
5、以下是我整理的幼儿园小班教案《水果店》，欢迎大家分享。 幼儿园小班教案《水果店》1 活动目标： 在游戏中继续感知分类，认识区别大小。 初步积累按事物的某一特征进行摆放的生活经验。 有兴趣参加数学活动。
6、《小熊饼干店》幼儿园小班数学公开课教案1 活动目标：感受歌曲的旋律，喜欢跟着老师唱唱跳跳。在听听、说说、玩玩中，大胆学说话。
幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 懂得爱惜玩具。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 创设过家家的场景若干。
幼儿园小班教案 篇1 小班活动教案：袜子变干净了 设计思路： 孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。
小班教案 篇1 活动目标： 幼儿在活动中学会探索，充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动，巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 帮助幼儿区别并练习发出n.l两个音。 要求幼儿听懂并理解简单的游戏规则，初步学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”。 鼓励幼儿大胆参与游戏活动，感受游戏中的乐趣。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。
幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 结合小班主题活动“我有六个宝”，我园开展了有关眼睛的一系列活动，目的是帮助幼儿形成敏锐的观察能力和主动发现事物特征的能力，该活动便是其中之一。
小班数学教案
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 乐意用语言表达自己的排序方法，并养成良好的操作习惯。 体验数学排序活动的乐趣。
幼儿园小班数学教案 篇1 设计意图 初步感知***的概念，是小班幼儿学习的重要阶段。***来源于生活，运用于生活，它与幼儿的生活紧密相关。
幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标 初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。 通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 乐于探索、交流与分享。
