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我给孩子买了不少英文绘本,但不会讲怎么办?
绘本故事的内容涵盖了科学、艺术、地理、人文等多方面的知识,同过简短精炼的语言建构,生动丰富的画面,向孩子呈现出一个多姿多彩的世界,近年很多的家长都会选择使用绘本,作为培养幼儿阅读兴趣的一个重要突破口,尤其是英文绘本,原汁原味的地道英文,可以培养孩子英语思维,开发幼儿的语言能力,具备英语语感,但是如何讲好英文绘本故事呢?我建议从这三个方面进行:
一、选择适合孩子的经典英语绘本
经典的英文绘本,出自***之手,包含有多重的教育价值,经历了时间的检验,具有独到的好处,帮助我们成人更好的区分和选择;
其次,不同年龄阶段的孩子,所具备的认知发展水平是不同,所以选择一本适合我们孩子的英文绘本故事很重要,这样可以避免难度较大的、生涩的英文故事,对孩子造成“枯燥无味”的印象后,使孩子产生厌恶抵触情绪,一般选择英文绘本故事时,可以参考同时期推荐的幼儿中文绘本图书,图文更加便于由于理解。
最后,可以选择一些押韵的、富有节奏感的英文绘本故事,等同于我们中文的唐诗和三字经,朗朗上口,便于孩子表达和品位其中的韵律美,重复的句式也可以帮助孩子念读,俗话说“书读百遍,不会作诗也回吟”,如此既可以激发幼儿的阅读兴趣,帮助幼儿进一步学习。
二、大胆的给孩子读绘本,和孩子交流绘本
如果是对自己的语言发音不自信,就选择不给孩子讲绘本故事,那就是一个极大的错误,从来没有人会因为自己说不好普通话,就拒绝与他人沟通交流,作为绘本阅读的讲解者,我们并不是为了教孩子标准的英文发音,而是向孩子传递一种新的语言思维,给予孩子一个不同的语言环境,所以成人可以在讲述英文绘本故事的时候,可以借助一些网络的力量,不断的强化自己的英语阅读能力,放下心里负担,和孩子一起说,一起感受异国语言的美,培养孩子的语感。
讲好英文绘本故事其实并不难,只要我们放下心中的负担,大胆的去说,就像中文绘本阅读一样,声情并茂,和孩子一起享受绘本故事阅读的乐趣,便是最后的。
妈妈在讲绘本的时候不要给自己太大压力,一定要求自己讲的多好,多完美,重要的是和宝宝亲子共读,体验阅读的乐趣。至于怎么引起宝宝的兴趣呢?
首先,开始讲绘本前,妈妈先预习一下绘本主要讲什么内容,然后找一些可以和宝宝互动的游戏结合绘本一起。
其次,讲的过程中,语音语调不要太平淡,适当的加入肢体语言,夸张的表情。也可以把绘本当中的东西想象活体化。***如讲的是一本关于晚安的绘本,讲完之后可以让宝宝和书里的动物们说晚安。妈妈和宝宝也可以一起扮演绘本中的角色,增加趣味性。
第三,很多绘本在网上是有视频***的,妈妈可以花点心思找一些出来,讲***和绘本结合起来,这种有动感的体验,不但让宝宝对绘本的理解性更强,也更有吸引力。
第四,依然是童谣,又唱又跳的童谣没有几个小宝贝不喜欢,韵律感,
重复性高,趣味强,通常他们会玩的很嗨,先小宝宝对英文童谣感兴趣,后续在加入绘本共读。
首先夸赞这位妈妈非常重视孩子的英文启蒙。未来,孩子会感谢你的。
1. 关于绘本的选择。
建议购买外国原版英文读物,一般而言,这些读物都会配套相应的音频或动画片,而且它们的制作非常精良。此外尽量选择适合孩子年龄段和感兴趣的英文读物,一切以孩子感兴趣为前提。
2. 妈妈有必要提前了解这本绘本的内容梗概。
必要时需查阅生词,给每页设置1-2个小问题,以更好的开展亲子阅读。
3.利用各种“碎片时间”,播放音频“磨耳朵”。
充分利用“碎片时间”,比如三餐时间,玩耍时间,车上时间等,重复播放一本绘本,让孩子感知故事的语音语素,长期纯正语音的输入,有利于孩子标准语音语调的形成。如果有配套动画片,播放,帮助孩子理解意思。
有了前面的铺垫,现在我分享一下如何进行绘本阅读。以Go Away, Mr. Wolf为例。
(1),引导孩子看封面,讨论,引出标题Go Away, Mr. Wolf
现在英语启蒙教育越来越低龄化,很多家长都不愿意孩子输在起跑线上,在孩子很小的时候就给孩子看英文绘本,其实这样做很好。但是有些家长觉得自己的英文不好,所以迟迟不敢给孩子买英文绘本。其实有些英文绘本都是有音频的,有的可以扫一下二维码,有的有光盘,有的可以在网上搜到和书本同步的音频。家长可以自己先听音频,学会然后再慢慢地教孩子。
到此,以上就是小编对于一日三餐健康饮食表英文版的问题就介绍到这了,希望介绍关于一日三餐健康饮食表英文版的1点解答对大家有用。